Mais alguns momentos dos nossos pequenos!!
domingo, 7 de outubro de 2012
segunda-feira, 3 de setembro de 2012
Nossos pequenos grandes gênios...
Jogo: Letra Proibida ( trabalho com a conscientização fonológica, ortografia das palavras, números de sílabas, construções de frases e raciocínio lógico).
Através do faz-de-conta a criança desenvolve importantes habilidades e consegue vivenciar experiências do seu dia-a-dia.
Brincar é um movimento essencial para a criança. A brincadeira faz parte do seu universo, é a forma com que ela descobre e compreende o mundo que a cerca.
A motricidade é o principal canal de comunicação, expressão e criação para a criança, favorecendo no seu comportamento social.
O nome de uma criança é seu marco de identificação e, por isso, é tão valorizado por ela. É por esse motivo que o trabalho com o nome gera uma relação de identidade da criança com a escrita.
Criança é criança, adora um docinho...
Hora de cozinhar na Zig Zag, momento de pura diversão e brincadeira, mas na verdade, uma hora de muita concentração e aprendizagem!
sexta-feira, 17 de agosto de 2012
Trabalhando com a Educação Infantil
Através da estimulação buscamos desenvolver nos pequenos habilidades de socialização e a construção de autoestima e autoconfiança, onde através das experiências eles possuem a oportunidade de explorar e experimentar o mundo de forma lúdica e dinâmica.
Nosso objetivo é buscar em cada criança a sua faísca e fazê-la brilhar... Acreditamos que a Educação Infantil é a base para o aprendizado futuro!
Nosso objetivo é buscar em cada criança a sua faísca e fazê-la brilhar... Acreditamos que a Educação Infantil é a base para o aprendizado futuro!
quarta-feira, 27 de junho de 2012
A motricidade e suas implicações na aprendizagem
Vale ressaltar que o processo de aquisição da linguagem escrita na criança não inicia na alfabetização, a criança deve ser estimulada a realizar atividades que envolvam movimentos de mãos e dedos de forma que futuramente ela tenha melhor habilidade para utilizar lápis, canetas, realizar desenhos, entre outros.
Com o objetivo de trabalhar a motricidade refinada com a criança é fundamental que disponibilize a ela materiais que proporcione desenvolver as partes necessárias. O ideal é utilizar tintas, trabalhando com pintura a dedo, massa de modelar (desenvolvendo criatividade), folhas de revistas (orientando a criança a “rasgar” determinada figura e posteriormente utilizar de tesouras e colas para realizar colagens).
Na verdade, o trabalho com motricidade faz parte de um rico universo educacional, que proporciona à criança, além de passar pelo processo de alfabetização com facilidade e desempenho significativo, realizar atividades do dia a dia que as tornem crianças mais independentes e evoluídas.
terça-feira, 19 de junho de 2012
Não quero fazer a tarefa!! E agora?
Dever de casa: Dicas para pais e alunos
Não é nada fácil para alguns pais e filhos o momento da lição de casa. Falta tempo, conhecimento do assunto, materiais e muito mais.
Em se tratando de lição de casa, uma das coisas mais importantes é saber que a tarefa é de responsabilidade do aluno, por esse motivo, é preciso ajudar o mesmo a criar uma rotina de estudos, mas, nunca realizar a tarefa no lugar dele. Abaixo algumas dicas para este momento:
Dicas para Pais
1 – Desenvolva o hábito de observar o caderno de seu filho e se o mesmo trouxe lição para casa.2 – Na hora da lição, procure desligar som, tv, dvd, etc. A concentração é muito importante.
3 – Proporcione um horário e lugar agradável e confortável (seja qual for).
4 – Acompanhe seu filho nas tarefas, apenas como informante (não faça nada por ele).
5 – Intercale momentos de lazer e descanso. Cada criança tem um tempo limite de concentração. Tenha cuidado com isso. Não transforme o momento harmonioso em tenebroso.
6 – Procure recursos para auxiliar a prática da lição ( Dicionário, livros, Internet, etc. )
7 – Desafie seu filho com alegria, promova um ambiente de alegria.
8 – Tarefa não é castigo, é um momento que faz parte da vida.
9 – Deixe que seu filho traga colegas para fazerem atividades juntos (essa troca de experiência é de grande valia).
10 – Lembre-se: ninguém nasce sabendo e cada criança é singular dentro de suas capacidades em aprender, não compare seu filho com outros alunos que fazem mais rápido. Nunca o chame de burro ou outro nome que o ridicularize e o humilhe.
11 – Aprender exige paciência. Então… tenha calma.
12 – Procure se seu filho apresenta alguma dificuldade de aprendizado. Pela ajuda e orientação de profissional específico (comunique a escola).
Dicas para Alunos
01 – A lição de casa é de sua responsabilidade, não as jogue para seus pais.
02 – Por mais chato (que talvez pareça) a lição de casa é um grande reforço e aliado ao seu desenvolvimento escola, procure realizá-la com mais prazer.
03 – Não acumule tarefas. Tem tempo sobrando? Aproveite e faça o quanto antes possível.
04 – Procure desenvolver o hábito de pesquisar em livros e dicionários.
05 – Procure não fazer cópias nas respostas das lições (a não ser que seja pedido). Use sua criatividade.
06 - Não faça de qualquer jeito, faça o melhor que puderes, no final que sai ganhando, é você mesmo.
07 – A internet pode te ajudar, use-a com sabedoria (plágio… é crime) pesquise, leia, crie seus próprios comentários.
08 – Só peça ajuda aos seus pais (outros) quando realmente precisar.
09 – Procure relaxar no meio das lições. Tá nervoso? faz um lanche. Ande no pátio, escute uma música. Você restabelecerá os ânimos.
10 – Faça o que pode fazer. Não ultrapasse seus limites. Caso não consiga realizar uma tarefa, não se desespere, o importante é que você e sua família tentaram. Converse com seu professor sobre isso e peça mais um tempo.
Fonte: Raimundo Soares de Andrade
Pastor e Coordenador Pedagógico da Escola Estadual Profª Eunice Souza dos Santos
A brincadeira e o faz-de-conta
Pela brincadeira, a criança constrói sua experiência com o mundo de forma ativa, vivenciando situações. Ela é uma atividade que estrutura e impulsiona o desenvolvimento infantil. No mundo da brincadeira, o faz-de-conta se constitui em um importante recurso para a criança expressar suas aprendizagens.
Através dela a criança desenvolve a linguagem, o pensamento, a memória, a autonomia, a capacidade de resolver problemas, a concentração e a curiosidade.
sábado, 19 de maio de 2012
ZIG ZAG
A Zig Zag é um espaço desafiador, lúdico e dinâmico que vem oferecer um apoio escolar específico com qualidade e objetividade, através de atividades de apoio, orientação educacional para pais e alunos, reforço escolar e realização de tarefas. Além disso, busca promover uma orientação educacional de qualidade que oportunize às crianças, a aprendizagem necessária ao desenvolvimento das diferentes linguagens, tanto no âmbito individual como no social. Neste processo, a educação poderá auxiliar o desenvolvimento das capacidades de apropriação e conhecimento das potencialidades corporais, afetivas, emocionais, estéticas e éticas, na perspectiva de contribuir para a formação das crianças. Não deixe de conferir esta inovação em educação e venha nos visitar!
Contatos
Entre em contato conosco para tirar dúvidas e confirmar horários:
Rua Pinheiro Machado, 1894, Centro. Santiago - RS
Fones: (55) 9601-2154
(55) 9659-4360
email: zigzagapoioescolar@hotmail.com
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email: zigzagapoioescolar@hotmail.com
Equipe
A escola de apoio educacional Zig Zag foi concebida pelo ideal da educação pelas professoras:
* Raíza da Cruz Fortes
Pedagoga e Pós-Graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional
* Viviane de Souza Freitas
Pedagoga e Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional
* Raíza da Cruz Fortes
Pedagoga e Pós-Graduanda em Psicopedagogia Clínica e Institucional
* Viviane de Souza Freitas
Pedagoga e Pós-Graduada em Psicopedagogia Clínica e Institucional
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